в г. Санкт-Петербург
Петровский проспект 14. к.3
Петровский проспект 14. к.3
Превращаем интерес детей в успешную деятельность
Помогаем детям ✓ учиться с интересом ✓ принимать и проявлять себя ✓ определять свои профессиональные интересы ✓ действовать самостоятельно
3 пробных дня в школе
бесплатно
чтобы почувствовать атмосферу и образовательную среду, познакомиться с педагогом и ребятами записаться на встречу вы можете любым удобным способом:
Идет набор в 1 и 2 класс
Занятия с Пн-Пт с 9:00 до 14:00 / Группа до 10 человек
Стоимость 52000₽/месяц
Стоимость 52000₽/месяц
Какая концепция в NOVA School?
Высокий академический уровень познавательных возможностей детей достигается через применение в младшем звене Методики "Уник" Жохова В. И. ИЗО, "Русской Классической школы", "Арт-терапии", "Мир вокруг", Компетентностный подход
Подготовка к школе
для дошкольников на Петроградке
для дошкольников на Петроградке
Программа: подготовка к чтению, подготовка к письму для формирования красивого почерка (тетради по клеткам, прописи, тетрадь для каллиграфии), подготовка к счету
- В Понедельник и Пятницузанятия по будням
- с 16.00 до 17.30+ перерыв 10 минут
- до 6 человекмаксимальное количество детей в группе
Как будем работать и чем заниматься ?
-
Проводим входную диагностику, фиксируем "точку входа" ребенка в образовательный процесс - Диагностика речевого развития ребенка
- Начнем знакомство с чтением и письмом. Письмо осваиваем с автоматического карандаша в специальных прописях по методике "Русская классическая школа"
- Развиваем логическое мышление
- Развиваем навыки общения, сотрудничества и постановки первых целей
- Применяем игровой формат работы с дошкольниками
- Даем родителям комплексную обратную связь по динамике обучения ребенка
- Проводим итоговую комплексную диагностику
готовности к школе
- с октября по апрелькурс
- 14500₽стоимость абонемента на 8 занятий
- 2000₽стоимость разового занятия
Занятия проводит Гогина Юлия Владимировна
"Ребёнок наблюдателен, он видит остро, точно и часто запоминает увиденное на всю жизнь», я люблю работать с детьми, видеть, как они буквально "впитывают" знания, это очень удивительный процесс. Интересна детская психология, которая тоже помогает раскрыть возможности ребенка"
"Ребёнок наблюдателен, он видит остро, точно и часто запоминает увиденное на всю жизнь», я люблю работать с детьми, видеть, как они буквально "впитывают" знания, это очень удивительный процесс. Интересна детская психология, которая тоже помогает раскрыть возможности ребенка"
Расписание доп. занятий
Понедельник
16:00-17:00 подготовка к школе
17:00-18:00 нейропсихолог
18:00-19:00 логопед
19:00-20:00 коррекция почерка
17:00-18:00 нейропсихолог
18:00-19:00 логопед
19:00-20:00 коррекция почерка
Вторник
16:00-18:00 шахматы
18:00-19:00 английский
19:00-20:00 просмотр/обсуждение
фильмов на английском, русском
18:00-19:00 английский
19:00-20:00 просмотр/обсуждение
фильмов на английском, русском
Среда
16:00-18:00 мастерская поделок
18:00-19:00 робототехника
19:00-20:00 робототехника
18:00-19:00 робототехника
19:00-20:00 робототехника
Четверг
16:00-18:00 шахматы
18:00-19:00 английский
19:00-20:00 просмотр/ просмотр/обсуждение
фильмов на английском
18:00-19:00 английский
19:00-20:00 просмотр/ просмотр/обсуждение
фильмов на английском
Пятница
15:00-16:00 чтение на русском
16:00-17:00 чтение на английском
17:00-19:00 Театр на русском с Борисом Драгилевым
16:00-17:00 чтение на английском
17:00-19:00 Театр на русском с Борисом Драгилевым
Суббота
11:00-12:00 робототехника
12:00-13:00 робототехника
14:00-15:00 подготовка к школе
15:00-16:00 нейропсихолог
17:00-18:00 логопед
18:00-19:00 коррекция почерка
19:00-20:00 нейролепка
12:00-13:00 робототехника
14:00-15:00 подготовка к школе
15:00-16:00 нейропсихолог
17:00-18:00 логопед
18:00-19:00 коррекция почерка
19:00-20:00 нейролепка
На экскурсии у вас будет возможность:
- познакомиться с нашей концепцией
- прочувствовать атмосферу
- познакомиться с руководителями и педагогами
- получить ответы на интересующие вас вопросы
- посмотреть наше пространство
- изучить расписание занятий
- пообщаться с учениками
Это бесплатно!
А ещё мы:
Безопасное и комфортное пространство:
уроки психологии, арт-терапии, игратехнологии, нейрогимнастика, ТРИЗ
Личностно-ориентированное обучение
понимание типа характера ребенка и применение этих знаний при работе с детьми, фокус на возрастные особенности в психологии
Гуманно-личностный
подход
подход
развитие творческого потенциала ученика
А кто в команде NOVA School?
Педагоги-новаторы, строящие процесс коммуникации с детьми на принципах гуманно-личностного подхода, которая создаёт условия для становления свободной, гуманной, творческой, самостоятельной, активной личности, ответственной за свои действия
Леонтьева Екатерина Владимировна
Наставник 2 ступени NovaSchool
"У меня особая профессия, даже в чём-то уникальная. Нужно много сил для того, чтобы научить читать, считать, писать, рисовать, дружить, жить по школьным и общечеловеческим правилам. И мне это близко и дорого, мне нравится быть нужной. Я думаю, у учителя начальных классов особая миссия - открывать новый мир, наполнять детский сосуд ароматами любви и доброты.
Я очень хорошо понимаю, что для каждого ребёнка, который приходит в школу, встреча с первым учителем – это прежде всего встреча с новым, особо значимым человеком. Эта встреча может помочь ребёнку стать хорошим человеком, обрести своё собственное лицо, уверенность в будущем, породить стремление подражать первому учителю, обращаться к нему в самые трудные или счастливые минуты своей жизни.
Любовь учителя к детям должна быть без каких – либо условий. Любить ребёнка – значит любить его независимо ни от чего. Независимо от внешности, способностей, достоинств, недостатков, плюсов и минусов. Это моё жизненное кредо"
Я очень хорошо понимаю, что для каждого ребёнка, который приходит в школу, встреча с первым учителем – это прежде всего встреча с новым, особо значимым человеком. Эта встреча может помочь ребёнку стать хорошим человеком, обрести своё собственное лицо, уверенность в будущем, породить стремление подражать первому учителю, обращаться к нему в самые трудные или счастливые минуты своей жизни.
Любовь учителя к детям должна быть без каких – либо условий. Любить ребёнка – значит любить его независимо ни от чего. Независимо от внешности, способностей, достоинств, недостатков, плюсов и минусов. Это моё жизненное кредо"
Кузьминых Светлана Михайловна
Преподаватель английского языка
Образование:
1997-2002 - Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права (ИВЭСЭП).
Квалификация - Лингвист, Переводчик.
2008-2009 - прошла профессиональную переподготовку по программе "Теория и методика обучения. Иностранный язык (английский).
2002-2005 - переводчик. Geologists
2005-2006 - АППО - преподаватель английского языка.
2005-2012 - преподаватель английского языка в гимназии 56
с 2012 по наст. время - директор и преподаватель Образовательного центра LuckyU.
Светлана Михайловна необычайной силы и глубины человек, который чувствует детей и преподает предмет только с позиции гуманной педагогики. Невозможно устоять перед энергией и позитивом Светланы Михайловны. Мы очень рады что у нас в команде есть такие педагоги.
1997-2002 - Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права (ИВЭСЭП).
Квалификация - Лингвист, Переводчик.
2008-2009 - прошла профессиональную переподготовку по программе "Теория и методика обучения. Иностранный язык (английский).
2002-2005 - переводчик. Geologists
2005-2006 - АППО - преподаватель английского языка.
2005-2012 - преподаватель английского языка в гимназии 56
с 2012 по наст. время - директор и преподаватель Образовательного центра LuckyU.
Светлана Михайловна необычайной силы и глубины человек, который чувствует детей и преподает предмет только с позиции гуманной педагогики. Невозможно устоять перед энергией и позитивом Светланы Михайловны. Мы очень рады что у нас в команде есть такие педагоги.
Казаченко Екатерина Алексеевна
Педагог вокала
Музыкант, руководитель джазового ансамбля, лауреат международных исполнительских конкурсов, действующий артист.
● Режиссер-постановщик музыкальных спектаклей, преподаватель Ассоциации театральных студий К. Хабенского.
● Основатель и педагог Школы Свободного Пения «PAPUÁ SCHOOL», где в числе стандартного преподает импровизацию в электронных стилях музыки для вокалистов/артистов.
www.voc-lab.ru / t.me/voc_lab
● Автор методик по йога-вокалу, ведет мастер-классы для детей и взрослых по медитативному пению, регулярный участник фестивалей и открытых семинаров.
● Музыкальный и вокалотерапевт, работала в реабилитационных центрах и при отделении хирургии в Российской Детской Клинической Больнице (Москва) с детьми, имеющими тяжёлые заболевания.
● Член Ассоциации Музыкальных Психологов и Психотерапевтов (Санкт-Петербург).
Образование:
• Самарский Государственный Институт Современных Искусств (бывш. СГАКИ), отделение эстрадно-джазового вокала, 2012.
• Самарский Государственный Университет, филологический факультет (учитель русского языка и литературы), 2009.
• Самарское Государственное Училище Культуры и Искусств, отделение режиссуры театра, 2011.
• Санкт-Петербургский Университет Культуры и Искусств, аспирантура, соискатель научной степени по культурологии.
• Прошла обучение и переподготовку как педагог дошкольного образования, 2016.
● Режиссер-постановщик музыкальных спектаклей, преподаватель Ассоциации театральных студий К. Хабенского.
● Основатель и педагог Школы Свободного Пения «PAPUÁ SCHOOL», где в числе стандартного преподает импровизацию в электронных стилях музыки для вокалистов/артистов.
www.voc-lab.ru / t.me/voc_lab
● Автор методик по йога-вокалу, ведет мастер-классы для детей и взрослых по медитативному пению, регулярный участник фестивалей и открытых семинаров.
● Музыкальный и вокалотерапевт, работала в реабилитационных центрах и при отделении хирургии в Российской Детской Клинической Больнице (Москва) с детьми, имеющими тяжёлые заболевания.
● Член Ассоциации Музыкальных Психологов и Психотерапевтов (Санкт-Петербург).
Образование:
• Самарский Государственный Институт Современных Искусств (бывш. СГАКИ), отделение эстрадно-джазового вокала, 2012.
• Самарский Государственный Университет, филологический факультет (учитель русского языка и литературы), 2009.
• Самарское Государственное Училище Культуры и Искусств, отделение режиссуры театра, 2011.
• Санкт-Петербургский Университет Культуры и Искусств, аспирантура, соискатель научной степени по культурологии.
• Прошла обучение и переподготовку как педагог дошкольного образования, 2016.
Гогина Юлия Владимировна
Наставник 1 ступени NovaSchool
"Ребёнок наблюдателен, он видит остро, точно и часто запоминает увиденное на всю жизнь», я люблю работать с детьми, видеть, как они буквально "впитывают" знания, это очень удивительный процесс. Интересна детская психология, которая тоже помогает раскрыть возможности ребенка. Самое большое удовольствие мне доставляет арифметика). Филологический блок РКШ и Литературное чтение по методике УниК закладывает уникальный, глубокий слой будущего образования, кругозора, насмотренности и наслышанности, что расширяет мышление и мы вместе учимся с детьми, это то что я люблю"
Помещение NovaSchool располагается в тихом живописном районе г. Санкт-Петербург на Петровском проспекте, д.14 с закрытой охраняемой территорией, прекрасной детской площадкой, в шаговой доступности есть парк
Помещение NovaSchool располагается в тихом живописном районе г. Санкт-Петербург на Петровском проспекте, д.14 с закрытой охраняемой территорией, прекрасной детской площадкой, в шаговой доступности есть парк
NovaSchool осуществляет
присмотр и уход за детьми, организуя их досуговую деятельность через игры и мастер-классы.
У нас в НОВА традиционно проводятся выездные мероприятия, праздники, спектакли, дети много путешествуют
О ценностях NovaSchool
Превращаем интерес детей в успешную деятельность
Помогаем детям принимать и проявлять себя
Помогаем детям определять свои профессиональные интересы и действовать самостоятельно
Цель такого подхода:
Чтобы ребёнок познавал себя
Узнавал свои сильные стороны
Умел выявлять то, что ему по душе
Использовал инструменты компетенций и мог себя реализовывать
Воспитание – один из важнейших социальных процессов
Его сложность – в бесконечной многогранности, в постоянном взаимодействии управляемого и стихийного
Ребенок, Родители, Учитель – это золотой треугольник, в котором все стороны равны, каждая его грань является несущей и главной. Каждому в нем отведена своя роль. Стоит лишь чуть-чуть уменьшить роль одного из участников, он сразу перестает быть разносторонним, т.е. равнозначным.
Воспитание – один из важнейших социальных процессов
Его сложность – в бесконечной многогранности, в постоянном взаимодействии управляемого и стихийного
Ребенок, Родители, Учитель – это золотой треугольник, в котором все стороны равны, каждая его грань является несущей и главной. Каждому в нем отведена своя роль. Стоит лишь чуть-чуть уменьшить роль одного из участников, он сразу перестает быть разносторонним, т.е. равнозначным.
Запишитесь на собеседование сейчас
и мы свяжемся с вами, чтобы ответить на все ваши вопросы
Нажимая кнопку оплаты, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Отзывы о нас:
NovaSchool на Петроградке
197198 г. Санкт-Петербург,
Петровский пр, 14 к.3
+7 (909) 057-32-77 и +7 (912) 852-25-49
Novaschool88@gmail.com
197198 г. Санкт-Петербург,
Петровский пр, 14 к.3
+7 (909) 057-32-77 и +7 (912) 852-25-49
Novaschool88@gmail.com